Basa Jawa 2 Kelas XI

Edisi

Edisi-1

ISBN/ISSN

978-623-257-931-6

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

400 IMA b

Basa Jawa 3 Kelas XII

Edisi

Edisi-1

ISBN/ISSN

978-623-257-989-7

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

400 IMA b

Gancaran Trusing Rasa

Edisi

Edisi-1

ISBN/ISSN

978-623-8293-82-7

Deskripsi Fisik

viii, 275 hlm

Judul Seri

14x20 cm

No. Panggil

899.222 NUR g

Sosiologi Kelas XI SMA

Edisi

Edisi 1

ISBN/ISSN

978-602-244-848-8

Deskripsi Fisik

xiv, 242 hlm

Judul Seri

17.6 x 25 cm

No. Panggil

301 JOA s

Bahasa Inggris TL (Train of Thought) Kelas XII

Edisi

Edisi 1

ISBN/ISSN

978-602-427-963

Deskripsi Fisik

viii, 256 hlm

Judul Seri

17.6 x 25 cm

No. Panggil

420 SUN b

Kimia XII

Edisi

Edisi 1

ISBN/ISSN

978-602-427-698-4

Deskripsi Fisik

xiv, 210 hlm

Judul Seri

17.6 x 25 cm

No. Panggil

540 GAL k

Kiat Menulis Cerita Pendek

Dorongan menulis seseorang -dalam hal ini menulis fiksi - selain bakat dan minat, juga diperlukan motivasi dari luar dirinya. Apalagi bila diingat, dalam dua dekade terakhir, penulis cerpen di tananh air makin marak. Semua itu juga didukung oleh gencarnya penerbitan cerpen di media masa sebagai motivator yang lain dan amat membantu.

Praktik Kolaborasi Internal Sekolah

Buku ini mengupas tentang kolaborasi internal dalam paparan teknis implementatif, bukan normatif atau regulatif. Tujuannya sederhana saja, yakni untuk memberikan inspirasi bagi satuan pendidikan SMA untuk membangun kolaborasi internal yang fokus pada peningkatan kualitas belajar dan pembelajaran dengansiswa sebagai pusatnya. Bukan kepada yang lain.

Kepemimpinan Kepala SMA

Kepemimpinan kepala sekolah berperan secara langsung dan tidak langsung terhadap kualitas belajar siswa. Kendati demikian, peran tidak langsung kepala sekolah sangat menentukan efeltifitas pembelajaran yang dilakukan oleh para guru atau tenaga kependidikan di sekolah yang dipimpinnya.

SUKARNO

Sosok, pemikiran, dan perjuangan Sukarno sangat layak menjadi inspirasi bagi kaum terjajah di seluruh dunia. Ia adalah pejuang yang berbahaya karena mengancam kemapanan pihak penjajah. Ia selalu berusaha membangkitkan kesadaran dan kecerdasan rakyat terjajah. ia tidak jera, walaupun harus menerima akibatnya: diadili, dihukum, dibui, diasingkan, bahkan hendak dimatikan.